“妈妈，妈妈，老师来家访了，我先挂电话了哟！”1月30日早晨，湖南省石门县第四完全小学（67）班的赵老师又一次携“爱”出发，来到了留守儿童小菁的家里，小菁和妈妈通完电话立刻胆怯而又热情地迎了上去，赵老师顿时被这小丫头的暖心举动融化了……
家访是一场温暖的约会，一直秉承“家校携同育人”理念的石门县四完小，这次寒假也没闲着。1月24日起，学校的“百师为爱行，护童乐成长”家访行动正式开启，全校118名教师齐动员，走街串户、微信视频、电话连线……和家长、孩子们来了一场冬日里的特别约会。
“赵老师，真的很感谢您把小菁教得这么好，她常在我们面前说起您对她的好，虽然她父母一年也只有过年才陪她几天，但她真是个贴心娃。前几天奶奶出车祸住院了，我一个人忙东忙西，她把弟弟照顾得无微不至，让我省心不少。”家访中，小菁的爷爷满怀感激地说。
像小菁这样的留守儿童还有不少，学校在家访部署会上把留守儿童、特殊家庭儿童、特殊心理儿童列为重点对象，要求教师上门家访；对于其他学生也要做到线上家访全覆盖。特别强调教师在家访中不要忘记告知家长孩子们的假期安排，家庭用电用火安全、出行安全、饮食安全等，确保智慧陪伴、阖家平安……
“家访让我更好地了解孩子们的性格特征、心理状况和家庭情况，为后期更好因材施教提供了依据。”教师在家访后不禁聊起家访的收获。
“放假不放‘爱’是我们学校一直以来的传统，上门访、电话访、视频访都是为了更好地了解孩子，为家长、孩子们送上更合适的假期‘关爱单’，让家长真正参与其中，共同呵护儿童快乐成长。”校长刘玉红说。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 阳锡叶 通讯员 郭洪戎 覃业彦）
来源：中国教育新闻网
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