中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）中国教育学会首届基础教育卓越教师创新发展学术年会日前在北京市陈经纶中学举行。中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远在题为《以教育家精神锤炼教师成长》的大会主旨报告中指出：弘扬教育家精神，是新时代建设教育强国的要求，是全面建设中国式社会主义现代化提供高素质人才支撑的要求。强教必先强师，只有高质量的教师才能有高质量的教育，才能培养出高质量的人才。
首届基础教育卓越教师创新发展学术年会由教育部教师工作司指导，中国教育学会主办，北京市朝阳区教育委员会承办，朝阳区教育科学研究院、陈经纶中学协办。来自全国各地的专家学者、教学名师、研训部门、校长及教师代表3500余人次现场参会。
围绕“以教育家精神引领教师教学创新”这一主题，中国教育学会副会长、北京外国语大学党委书记王定华，中国教育学会学术委员会主任委员、清华大学教授谢维和，北京市朝阳区教育委员会主任肖汶、北京市陈经纶中学校长刘雪梅分别作了主旨报告。
年会期间，还有来自全国各地10个学科的26名教学名师，围绕“基于创新人才培养的学科贯通教学改革与实践”进行课堂教学与交流。通过小学、初中、高中三个学段学科贯通教学课例的展示，引领教师对于拔尖创新人才贯通培养进行教学创新与实践，帮助教师在实践中探索，在探索中创新，培养有教育家精神的卓越教师。
北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕说，面对教育强国这一时代使命，如何抓牢高质量发展这条生命线，夯实基础教育的基点作用，关键在教师。首都基础教育卓越教师创新发展要一体化推进和提升教师政治素质、师德师风和教书育人的本领，将构建更加有利于教师成长的实践生态，不断完善教师队伍管理机制。
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