中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王家源）1月5日，北京大学语文教育研究所成立20周年纪念会暨“语文教育基本问题”专家座谈会在北京大学举行。
北京大学语文教育研究所原所长温儒敏总结了北京大学语文教育研究所成立以来所做的6项主要工作，包括开展中小学语文教学调查，开展语文教育研究，参与义务教育语文课程标准（2011年版）的修订，联合承担教育部“国培计划”，与人教社合作编写2003年版高中语文教材，参与编写“部编版”中小学语文教科书。
本次会议的一个重要议题是探讨当下语文教育的基本问题，推动语文教育的改革发展。温儒敏表示，将课标精神转化为有效的教学实践，既要克服以不变应万变的保守做法，也要防止形式主义，不宜笼统地提倡大语文、大单元、大情景教学，避免用一种教学方法来包揽全局、“一刀切”。“课程要改革，但不是推倒一切重来，要照顾不同地区、学校学情，在现实基础上逐步改良和革新。”
“当前语文教育教学新概念、新名词多，其实语文教育无非3件事：识字、读书和作文。”在中国教育学会中学语文教学专业委员会前理事长顾之川看来，要保持定力、站稳脚跟，立足中国大地教语文，引导学生热爱语文，熟练掌握运用语文工具，增长学识，提高人文素养。
北京大学中文系教授陆俭明强调了语文教育中的“阅读”问题，指出语文教育亟待解决的最根本问题是如何引导学生读书、会读书。语文教育的任务是帮助学生学习、掌握好母语书面语，培养学生的文学素养，养成健康的审美情趣和文化品位，不断受到真善美的教育与熏陶。
中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长陈先云针对语文学科的特点和当前语文教育面临的问题指出，语文教育要将理论研究与教学实践紧密结合，运用丰富活泼的教学方法，激发学生对语文的热爱。
本次会议由北京大学中文系、北京大学语文教育研究所、人民教育出版社联合主办，全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新，全国政协委员、教育部原副部长郑富芝，北京大学党委书记郝平，人民教育出版社党委书记、社长黄强，教育部教材局副局长刘宏杰，以及来自相关领域的专家学者、一线语文教师40余人参加会议。
北京大学语文教育研究所成立20周年纪念会暨“语文教育基本问题”专家座谈会现场 主办方供图
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